为提升我省青少年对版画的整体认知，树立文化自信，近日，太原美术馆“馆校共建”美育共同体项目以“木板上的抒情诗”为主题，携美术馆特色版画课程走进太原市中小学校。

　　“馆校共建”美育共同体项目是由太原美术馆自主策划，以美术馆馆藏资源为依托，以提升中小学生美育素质为目的，以弘扬山西文化为宗旨的一项青少年美育素质提升项目。项目借助美术馆独特的资源优势，请名家，讲名作，把馆藏优秀作品带进中小学校，开展美术馆特色的美育课程。对于合作意向较强的中小学校，美术馆还筹划对其进行长效的艺术支持，并与之探索、研究“馆校”（美术馆和学校）共同发展、共同提升的美育共建模式。2019“馆校共建”美育共同体——木板上的抒情诗（版画），旨在彰显我馆通过收藏、研究、展示山西版画成就，并以更大力度支持山西版画传承与发展的学术理念。

　　山西木刻版画，作为黄河流域民族文化的一枝，长期受历史文化、戏曲艺术、民俗风情的影响，形成了自己极有特色的造型体系风格，并走出了力群先生、牛文先生为代表的一批版画艺术家。

　　该项目将充分发挥美术馆美育课程“基于实物、情境开放”的优势和特色，通过在校园开展专业版画艺术课程，为学生在校园里创造一个欣赏版画、体验版画创作的机会，提升青少年学生对于版画的整体认知，引导请少年学生热爱版画艺术。

活动现场

▲“馆校共建”版画课程走进三十八中

▲“馆校共建”版画课程走进十六中

▲“馆校共建”版画课程走进新建路小学

▲“馆校共建”版画课程走进太原市实验小学

▲“馆校共建”版画课程走进太原师范学院附属中学

▲“馆校共建”版画课程走进公园路小学

▲“馆校共建”版画课程走进国师街小学